为贯彻落实《重庆市全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)实施方案》，重庆市江北区新村国奥小学校秉持“心美”育心理念，积极构建“校家社医”协同育人新模式。通过打造四位一体联动机制，该校致力于提升学生心理健康素养，引入专业力量为学生心理健康筑牢保障防线。
3月5日上午，新村国奥小学校举办了“校家社医”心育座谈会暨校医合作共建签约仪式。江北区教委卫生保健所所长李轶、江北区卫健委健康促进科科长黄鑫、江北区第二人民医院院长陈登国、心理卫生科主任罗华中、石马河街道桂花园社区书记陈璐以及家长代表出席了本次活动。
活动由学校副校长杨玉秋主持。杨校长指出，随着社会对心理健康教育的关注度持续提升，学校作为学生成长的关键场所，必须积极探寻科学有效的心理健康教育模式，助力学生塑造健全人格，增强心理素质。此次活动旨在通过多方协作，建立长效心理健康教育机制，为学生提供全方位、专业化的支持。
新村国奥小学校校长蒋成羽详细阐述了学校的心理健康教育体系。目前，学校不仅积极开发《24节气心美心育》校本课程，构建德心融合、独具国奥特色的心理健康教育模式，还着重强调了家校社医联动的重要意义。未来，学校将依托“1+2+N”模式，即1个标准化心理咨询室、2个专业功能区和多个班级日常监测点，进一步深化心理健康教育工作。
江北区卫生保健所所长李轶在发言中强调，青少年儿童心理健康工作应重点关注“治未病”，校家社医资源的互通是推进心育工作的关键突破口。他呼吁各方加强资源整合，共同打造心育教联体，营造优良的心理健康教育环境。
江北区第二人民医院院长陈登国介绍了医院在儿童青少年心理诊疗领域的特色优势，并表示将全力支持医校共建，提供筛查评估、危机干预等专业服务。医院将着力推动心理绿色通道的建立，打造“双师”型合作模式，创新多元化合作机制，促进医校协同发展。
石马河街道桂花园社区书记陈璐表示，社区心理工作需家校社多方合作，才能实现 1+1+1>3的效果。社区将积极支持学校心理工作，搭建家校沟通桥梁，凝聚家校社合力，营造关爱心理健康的社区氛围。
活动现场，蒋成羽校长与陈登国院长共同签署了《校医合作共建协议》。根据协议，双方将在心理健康筛查、危机干预、人才培训、课题研究等领域展开深度合作，共同推动学生心理健康教育的专业化发展。随后，江北区卫健委健康促进科科长黄鑫为学校授予“江北区青少年心理健康教育工作医校共建基地”牌匾，标志着医校协同进入新阶段。
江北区第二人民医院心理卫生科主任罗华中强调，学校心理工作重在预防，应充分发挥家长的心理支持作用。他与三位 4-6年级家长代表进行了深入交流，家长代表们对校家社医联动模式表示支持，并提出了不同年级学生面临的心理困惑。罗主任表示，后续将整合多方资源，为家长和教师提供实用心理指导，助力学生心理健康成长。
此次合作是新村国奥小学深化心理健康教育的重要里程碑。蒋成羽校长表示，学校将以共建基地为平台，定期开展专家讲座、家长沙龙和社区联动活动，持续推进“校家社医”四位一体心育教联模式，促进学生身心健康发展。心理健康是学生全面发展的基石，新村国奥小学将以此次签约为契机，汇聚多方力量，探索心育创新路径，为每一位学生的健康成长保驾护航。(供稿：重庆市江北区新村国奥小学校/图文) |
