近日，一则来自平凉职业技术学院医学系的消息引发关注。2024年7月至2025年3月期间，该系学生多次参与“三下乡”等社会实践，聚焦甘肃省职校学生服务乡村振兴展开深度调研，一份满含思考与建议的研究报告新鲜出炉。
此次调研依托问卷星平台，以问卷调查法收集数据，对24851份有效问卷进行细致分析。结果显示，职校学生对乡村振兴政策了解程度良好，参与热情高涨，在文化、人才振兴领域成果显著。不过，知识技能短板、资金匮乏、实践机会少等问题也浮出水面，成为职校学生服务乡村的阻碍。
在服务路径上，农技推广与产业帮扶迫在眉睫，志愿服务和返家乡实践成为主要参与方式。学生参与动力来自社会责任感与职业规划，农业技术、短视频制作等实用技能需求凸显，“三支一扶”、返乡创业等深化服务途径被重点提及。
值得一提的是，报告着重强调甘肃精神在职校学生服务乡村振兴中的引领作用。为提升服务效能，报告呼吁多方协同：政府强化宣传与保障;职业院校贴合甘肃农村实际培育人才;社会各界凝聚力量支持;家庭成员注重素养培育;职校学生更要秉持新时代甘肃精神，精进专业知识技能。
这份暂未发表的研究报告，是平凉职院学子传承甘肃精神、助力乡村振兴的生动见证，有望为甘肃职校学生投身乡村建设提供有力指引，为乡村振兴注入新活力。(供稿人：平凉职业技术学院) |
